|
В настоящий сборник включены статьи, написанные
по материалам дискуссий на 49-й Международной Менделеевской
олимпиаде школьников по химии, которая состоялась в мае 2015 г.
в Ереване. Авторами статей являются известные ученые, работники
органов просвещения, учителя школ и преподаватели вузов, которые
представили свои суждения на тему развития естественнонаучного
образования. Материалы сборника предназначены для тех, кого
волнуют проблемы и перспективы развития естественнонаучного
образования в сложный период реформирования всей системы
образования.
Ключевые слова: естественнонаучное
образование, фундаментальность образования, химические
олимпиады, вступительные испытания, Единый государственный
экзамен, контроль знаний, остаточные знания
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Предисловие |
|
8 |
Журин А.А.
«Бермудский
треугольник» школьной жизни |
|
11 |
Новаковская Ю.В.
Интеллект или деньги? |
|
34 |
Билек М., Лавонен Я., Телешов С.В.,
Тыльдсепп А., Швиркстс Я., Шульчус А.
О возможности единого
европейского образовательного пространства |
|
49 |
Жилин Д.М.
Навыки XXI века и
наука XXI века – противоречие или соответствие? |
|
76 |
Волкова С.А.
Школьный учебник химии в условиях
информационно-образовательного пространства:
дидактический аспект |
|
91 |
Карцова А.А.
Когда изменяемся мы,
изменяется мир (или снова о профильной школе) |
|
109 |
Еремин В.В., Харисова Е.В.
Школа-интернат МГУ для
одаренных детей – модель обучения в меняющемся мире |
|
118 |
Морозова Н.И., Менделеева Е.А.
Особенности дистанционного обучения
школьников по химии: опыт СУНЦ МГУ |
|
126 |
Андрюшкова О.В., Буданова А.А.,
Загорский В.В., Архангельская О.В., Демин В.В.
Реализация комбинированного обучения в
программе подготовки аспирантов по дисциплинам
педагогического блока |
|
139 |
Загорский В.В., Миняйлов В.В., Морозова
Н.И.
Образ химии в презентациях и
мультимедийных заданиях для самостоятельных и
контрольных работ |
|
156 |
Лисичкин Г.В.
Задания для химических
турниров |
|
165 |
Рыжова О.Н., Воронцов А.В., Кузьменко
Н.Е.
Прием-2015 на
химический факультет МГУ: достижения, проблемы и
перспективы |
|
179 |
Белевцова Е.А., Рыжова О.Н., Демидова
Е.Д., Карпова Е.В.
Математика в
университетском курсе неорганической химии |
|
188 |
Пак М.С.
Ноксологический подход
в формировании метапредметных образовательных
результатов |
|
194 |
Горбунова Л.Г.
Реализация
междисциплинарного взаимодействия в химическом
образовании студентов технического университета (на
материале учебных дисциплин «Химия» и
«Электротехническое и конструкционное
материаловедение») |
|
198 |
Забильская А.В., Рыжова О.Н., Белевцова
Е.А.
Математическая
составляющая заданий Международной Менделеевской
олимпиады |
|
216 |
Паршина М.М., Протопопова П.С., Грицюк
Я.А., Тюльков И.А.
Содержание курса химии
в школьных учебниках и в заданиях Единого
государственного экзамена |
|
222 |
| Сведения
об авторах |
|
235 |
|
